Universidad
El futuro de la educación en las escuelas de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos
Una breve reflexión desde Galicia
Luis Ramírez Palacios
Director de la Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de la Universidade da Coruña
Como director de la Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de la Universidade da Coruña, tengo el privilegio de observar cada día cómo evoluciona el futuro de nuestra profesión y, cuando digo futuro, me refiero a nuestros futuros ingenieros e ingenieras. De la misma manera, tengo la responsabilidad de acompañar su transformación en un momento extraordinario, en el que la Ingeniería Civil se enfrenta a grandes retos.
La sociedad demanda hoy infraestructuras más seguras, más sostenibles, más resilientes y profundamente conectadas con el territorio y las personas. Galicia, con su geografía compleja, su litoral vivo y su riqueza hidrológica, es un lugar donde esas exigencias se sienten con especial intensidad. Por eso, formar ingenieras e ingenieros capaces de responder a esta realidad no es solo una misión académica: es un compromiso con el futuro de nuestra sociedad.
Vivimos una revolución silenciosa, y no debemos ser ajenos a ello. La Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos está incorporando tecnologías que hace apenas unas décadas parecían ciencia ficción: gemelos digitales, inteligencia artificial aplicada al mantenimiento predictivo, simulaciones avanzadas que permiten anticipar emergencias o planificar infraestructuras más eficientes… Debemos formar a nuestros estudiantes en todas estas herramientas porque serán ellos quienes deban utilizarlas con eficacia, criterio y responsabilidad.
Pero no debemos obviar que ninguna transformación es solo tecnológica, de la misma manera que nuestra profesión nunca ha sido únicamente cálculo, diseño o construcción. Siempre ha sido, y debe seguir siendo, una profesión profundamente humana. Por eso me gusta recordar y recordarles a nuestros estudiantes, los nueve rasgos esenciales del ingeniero que formuló el recientemente fallecido Javier Rui‑Wamba: «el valor del conocimiento, el deber de transmitirlo, la importancia del pensamiento antes de la acción, el servicio público, la libertad que nace del saber, la convicción de que las infraestructuras transforman sociedades, la adaptación a las circunstancias y la responsabilidad intergeneracional». Esos principios son más necesarios que nunca. Debemos ser profundamente conscientes de que las actuaciones que diseñamos hoy moldearán la vida de las generaciones futuras.
Nuestra Escuela está plenamente inmersa en este cambio, para ello nos apoyamos en varios pilares. Uno de ellos es el Centro de Innovación Tecnológica en Edificación e Ingeniería Civil (CITEEC), uno de los centros de innovación más importantes del noroeste peninsular; nuestros estudiantes aprenden no solo utilizando herramientas de vanguardia, sino experimentando, midiendo, calculando y contrastando la teoría con la realidad. Es en ese diálogo, entre la cabeza y las manos, entre el pensamiento y la acción, donde opino que debe nacer el futuro ingeniero.
Mirar hacia el futuro también exige reconocer con gratitud el camino recorrido. Y en Galicia ese camino no se entiende sin la Fundación de la Ingeniería Civil de Galicia, otro de los pilares en los que se apoya nuestra Escuela y que fue creada en 1993 para apoyar el crecimiento de nuestra institución. Desde sus inicios, la labor de la Fundación ha sido decisiva: ha dotado a la Escuela de medios tecnológicos de vanguardia, ha publicado numerosos libros docentes, y ha gestionado cientos de convenios y proyectos de transferencia con empresas, especialmente en colaboración con el CITEEC. Además, ha premiado el talento de casi una treintena de generaciones de ingenieros e ingenieras. La Fundación ha sido, y sigue siendo, el puente entre la universidad y la sociedad gallega. Un puente sólido, generoso y muy necesario.
Centro de Innovación Tecnolóxica en Edificación e Enxeñería Civil (CITEEC)
Tiene como objetivo mejorar la investigación y estudio en el ámbito de la construcción, en su vertiente de edificación y de ingeniería civil, y siempre desde la óptica del análisis experimental.
Tengo la convicción de que el futuro de la ingeniería civil no dependerá únicamente de la tecnología o la investigación, sino también de nuestra capacidad para explicar lo que hacemos y para inspirar nuevas vocaciones. No debemos ser ajenos a la acuciante falta de profesionales, con cifras de titulados que empiezan a ser alarmantes.
Por eso es tan importante la labor divulgativa y en ello las Escuelas, en colaboración con el Colegio, debemos tener un papel fundamental: las jornadas de puertas abiertas, los talleres, las visitas… y, muy especialmente, iniciativas como la Olimpiada de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, orientada a estudiantes de 1. º y 2. º de la ESO. Desde su concepción, la Escuela de La Coruña ha estado implicada, y muy recientemente hemos celebrado la fase local, que reunió este año a 24 equipos de toda Galicia.
Ver a estudiantes de secundaria enfrentarse con creatividad y entusiasmo a retos de ingeniería es una motivación enorme. En esas maquetas, en esos puentes improvisados, en esas soluciones ingeniosas, puede estar el germen del futuro de nuestra profesión. Pero, igual que con esta iniciativa, debemos seguir trabajando como colectivo para que aún más jóvenes descubran que la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos es un camino apasionante, útil, transformador y, sobre todo, con mucho futuro.
Fundación de la Ingeniería Civil de Galicia (FICG)
Organización sin ánimo de lucro, vinculada a la actividad académica y de investigación en Universidade da Coruña. Colabora con la Escuela, el CITEEC y el sector empresarial.
https://www.ficg.esComo director, creo firmemente que Galicia tiene en su Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos un activo estratégico: un espacio donde se forman profesionales rigurosos y creativos, donde se investiga al más alto nivel, donde la universidad y la empresa colaboran estrechamente y donde se cultiva un profundo sentido del servicio público.
El futuro nos exigirá más: más digitalización, más sostenibilidad, más visión internacional, más innovación, más divulgación y más compromiso ético, pero estoy convencido de que estamos preparados.
Porque estamos de acuerdo en que la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos no es solo resolver problemas: es imaginar futuros posibles y construirlos con responsabilidad, inteligencia y humanidad.
Nuestra labor, desde las Escuelas, es ayudar a diseñarlo, construirlo y mantenerlo.